Ню Йорк разкрива план за облекчаване на училищното напрежение заради войната между Израел и Хамас, след като агресивни инциденти накараха еврейския персонал и учениците да се страхуват

Градският отдел на образованието разкри в понеделник проект за справяне с възходящото напрежение в държавните учебни заведения след поредност от високи -профилни произшествия във войната Израел-Хамас — в това число този, който накара преподавател в Куинс да се свие от боязън от навалица възпитаници.

Ректорът на учебните заведения Дейвид Банкс разкри тристранния метод на „ обучение, сигурност и ангажираност “, който включва „ осезаеми последствия “ за учениците и семинари за образование и поддръжка за преподаватели и родители.

„ Тези образования са значими, тъй като чух, че някои от нашите учебни шефове се усещат лишени от опцията да подхващат смислени дисциплинарни дейности против каквото и да било жестоко държание на възпитаници, даже в ясни случаи на здрав разсъдък “, сподели Банкс по време на известието в Tweed Courthouse в Манхатън.

„ Не можем и няма да имаме учебни заведения, в които учениците се усещат по този начин, като че ли могат да вършат каквото си изискат, без да дават отговор за дейностите си. Това не е метод да се ръководи учебна система и ние няма да позволим това да се случи, сигурно не и по мое време “, зарече се той.

Банк съответно разказа хаоса, който избухна през ноември в гимназия Хилкрест в Ямайка - където еврейски преподавател беше заставен да се укрие - като „ надълбоко притеснителен.

„ Когато омразата надигне глава в нашите учебни заведения, било то ислямофобия, антисемитизъм или всякаква форма на фанатизъм, ние ще реагираме “, сподели той.

Конкретните данни за следствията, които ще понесат учениците, и спомагателни детайлности за семинарите останаха нищожни при известието на DOE.

DOE имаше муден и неустойчив отговор на учебните произшествия, произлизащи от спора в Близкия изток, който избухна на 7 октомври, когато Хамас стартира своята брутална изненадваща офанзива против Израел.

Само този месец отделът беше подложен на критика за слабата си реакция на спорна карта, която пропусна Израел, само че висеше в класна стая на начално учебно заведение PS261 в Бруклин.

„ Защо не би било? “ Говорителят на DOE Натаниел Стайър сподели по това време на въпрос от Free Press дали картата към момента е в класната стая. „ Това е карта на страни, които приказват арабски. “

Арабският е вторият най-разпространен език в Израел след иврит, говорен от най-малко 20% от популацията, в това число арабски жители и евреи от арабските страни.

„ Веднага откакто ни уведомиха за терзанията по отношение на картата, тя беше отстранена “, сподели Стайър по-късно, до момента в който се опитваше да се откаже от предходното си оповестено изказване.

„ Ние се ангажираме да насърчаваме гостоприемна среда тук, в държавните учебни заведения на Ню Йорк, която поддържа всички култури и общности “, сподели той.

Но тази „ приветлива среда “ явно не включва всички кореспонденти.

The Post участва на събитието в понеделник, макар че Стайър сподели, че не е измежду определената група от три новинарски издания, които да бъдат поканени. Стайър, който печели 140 000 $ за ролята си на медийно звено, цитира „ лимитирано пространство “ в постройката на съда в Туид, която има оптимален потенциал от 300 съгласно Министерството на административните услуги в целия град.

Приблизително 150 души участваха на събитието, в това число членове на панела за просветителна политика, законодатели и покровители. Някои учители също бяха помолени да участват, съгласно покана, получена от The Post.

След оповестяването Банкс напусна бързо, без да дава отговор на въпроси от поканената преса. Когато кореспондент на Post се опита да приказва с присъстващите, тя беше последвана от чиновник на DOE и помолен да напусне мястото от защитата.

Започвайки напролет, новият проект на DOE ще включва всички шефове на междинни и гимназиални учебни заведения в курсове за професионално образование, фокусирани върху „ навигиране в сложни диалози “ и ще им бъдат предоставени запаси и материали за ислямофобията и антисемитизма, с цел да се улеснят „ студентските полемики по чувствителни тематики “, споделиха от отдела и Банкс.

Директорите също ще получат нови препоръки по какъв начин да ползват учебния дисциплинарен кодекс за справяне с издевателството и фанатизма.

Това ще включва приоритизиране на следствията на обвинявания в антисемитизъм и ислямофобия, тъй че никое дете или член на личния състав да не се „ почувстват унизени или унизени “ в учебно заведение.

Ще бъде основан и междурелигиозен съвещателен съвет за подкрепяне на градските държавни учебни заведения, управляван от преподобния Жак ДеГраф.

„ От годините ми като отговорник по сигурността в учебно заведение, преподавател, шеф и може би най-важното, като родител, отглеждайки четири свои деца, знам, че е допустимо и сериозно да се откри баланс, когато става дума за дисциплинираност, с цел да осигурим както възстановителни диалози, по този начин и осезаеми последици “, сподели Банкс.